Actividad6:habilidades digitales.cuando tenga 25 años


                  Cuando tenga 25 años.


Ya tengo 25 años, puedo cocinar, administrar mi casa, tengo un buen rendimiento en el trabajo, puedo tomar mejores decisiones, construiré mi casa y ya se manejar.

 Pero no puedo jugar básquet, no puedo trepar árboles y no puedo usar maquinaria pesada, pero pienso en practicarlo para aprender eso y más y ser más útil para otras cosas y no quedarme sin experimentar y conocer cosas nuevas porque de que se puede ,si se hacen las cosas.

 También tendré un novio  y aprenderé de oras personas.
                      Traducción en ingles 
  1.                     When he is 25 years old.
                                      When he is 25 years old.
I am already 25 years old, I can cook, manage my house, I have a good performance at work, I can make better decisions, I will build my house and I will be able to handle it.
But I can’t play basketball, I can´t climb trees and I can´t use heavy machinery, but I think about practicing it to learn that and more and be more useful for other things and not stay without experiencing and knowing new things because of what you can, if you they do things.
I will also have a boyfriend and I will learn from other people.
                    
Alumna: Vanessa Ignacio Landero

Profesor: Jaime periañez Álvarez

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Relevancia y influencia del cuento el "Jardín de los senderos que se bifurcan" ( Jorge Luis Borges)

Imagen
 "El jardín de los senderos que se bifurcan" (José Luis Borges) Elaborado por: Vanessa Ignacio Landero 29 de octubre de 2020 Elementos fantásticos al estilo del autor Esta  elaborada narrativamente la articulación entre el espacio-tiempo del relato y el espacio-tiempo de la experiencia, de tal modo que uno se traslada o se recompone en el otro y viceversa. se alcanza aquí el grado máximo de la peculiar manera "fantástica", de concebir el contraste entre la realidad y la literatura. Ambiciosos y complejo. Todo se ha de decir cursi. No recurre a los efectivísimos. Ocupa lo oculto a lo sobrenatural. No hay nada que sea convencionalmente fantástico. Puede ocurrir que el relato trate del narrador que es el lector o del lector que nunca llegara a saber quien es el narrador. para ser fantásticos debe abrir un espacio para un transformación, un nuevo tipo de acontecimientos. Relevancia del cuento y la literatura latinoamericana de la época  Hace medio siglo, cuando ficcione...
Leer más

Axolotl " Julio Cortázar"

Imagen
Vanessa Ignacio Landero. Fecha: jueves 29 de octubre de 2020.   Axolotl (Julio  Cortázar) Clasificación, la  inclusión de elementos  fantásticos  El argumento parte de un hecho real, al cual se le agrega u "ingrediente ilusorio o fantástico". Imita "lo real", y elementos y hechos sobrenaturales, asombrosos o insólitos para ese mundo análogo a la realidad cotidiana. Parte de una situación real o un hecho insólito. Se transgrede las leyes normales que rigen el mundo. Hay una metamorfosis. El personaje pasa de un ambiente cotidiano a otro extraño que no le pertenece. Y es posible algo que no puede ser dentro de un ámbito real, hay una conservación. Esa irrupción produce una sensación de extrañamiento y de lo inquietante. Este tipo de elementos produce un hecho fantástico.                                           ...
Leer más

Actividad 5:tabla de can y can’ t(ingles)

                                   can Can t I can play guitar. He cant dace in the party. You can Cook very well. They cant playing piano. He can climb the tree. She can fly in the party. The can fix cars. You cant sing. We can travel by bus. I cant run in the party. She can take the children with her to Houston. We cant beat in the party. She can be bock by noon. They cant hear you. She can retur later. I cant play the trombone. You cant play soccer. She cant   walk. She can walk. You cant do this task in one hoor. Oraciones con can y can t Alumna: Vanessa Ignacio Landero Profesor: Jaime Perianez Álvarez Disciplina: ingles.
Leer más